向光里是做什么的？
向光里是一家融合教育支持机构，专注一件事：帮助有特殊需要的孩子在普通学校里，待得住、跟得上、交得到朋友。
团队自 2021 年起深耕融合教育校园支持，六年时间只做这一件事。我们做的是校园里的教育支持——把孩子需要的帮助，落到每一节课、每一个课间、每一次集体活动里；不涉及医疗诊断与康复治疗。
六年间，我们把真实入校经验沉淀为一套可复制的支持方法：从入案评估、方案匹配、老师进校陪读，到每日反馈、按月督导，再到逐步撤出。这套方法也被完整地沉淀为融合支持师（影子老师）培养课程，教给一线从业者。
完整的支持链路：从评估到撤出
支持的最高目标，不是让孩子永远需要老师，而是让老师可以慢慢退出。
入案评估
不用于诊断，用于找到支持起点、定阶段目标。
家庭支持
帮助家庭建立对陪读与支持的客观认知。
学校支持
与班级老师协作，调整课堂与课间环境。
老师进校
影子老师入校陪读，每日反馈、按月督导。
递减撤出
辅助强度逐级递减，直至孩子独立、老师退出。
融合支持师培养课程
线上 10 课时打基础 + 线下 1 天实操练手上，共 48 学时。培养能独立进校、独立交付的影子老师。
线上 10 课时
每课时 45 分钟，共 7.5 小时。从职业认知、课堂支持基本功，到行为观察、情绪处置、家校沟通与撤出过渡。
线下 1 天实操
8 学时情境演练与考核：真实场景角色扮演、评估工具上手、个案方案设计、结业考核。
完整培养周期
线上 10 份作业与线下结业考核共同构成评定，考核通过出具结业证明与学习台账记录。
我们解决什么
家长夜里睡不着的几件事，我们一件一件接过来。
凭什么是向光里
只做深圳
通勤可控，不接跨城单。老师稳定，响应及时，督导能真正到校。
老师持证上岗
在册老师持教师资格证或特教背景，上岗前逐人过审。
督导制，不是中介
每位老师背后有督导，按月复盘方案，有过程管理与质量跟进。
数据记录说话
每日反馈、行为记录、阶段评估——进步不靠感觉，靠数据。
深圳多家机构力荐
六年口碑积累，服务个案来自机构与家长的持续转介绍。
首创「先服务后付费」
先看到支持效果再谈长期合作，彻底消除家长顾虑。
融合教育知识库
把六年一线经验写成看得懂、用得上的知识：什么是影子老师、怎么观察行为、情绪爆发怎么处置、什么时候可以撤出。
家长最常问的六个问题
为什么叫「影子老师」？
解自《庄子》「相濡以沫，不如相忘于江湖。」 ——《庄子 · 大宗师》
泉水枯了，两条鱼靠吐沫相润，何其艰难；
更好的活法，是游进大江湖，各自自在。
影子老师愿做那一小段「相濡以沫」的托举——
好让孩子早日游向自己的江湖。